Métodos de Ensino e Avaliações

A Unidade Curricular assentará num processo de ensino aprendizagem baseado na exposição, pelo docente, de cada um dos temas do programa, seguido de debate na turma para aprofundamento e problematização, potenciando e aproveitamento a experiência e conhecimentos já possuídos pelos alunos. A componente de debate será mais acentuada no pontos do programa dirigidos a temas mais concretos, podendo a experiência dos alunos ser utilizada em curtas apresentações em grupo. | Os alunos que frequentem mais de três quartos das aulas serão avaliados através de um trabalho em grupo, a apresentar e debater em sala de aula, respeitante a um dos tópicos substantivos do programa. O trabalho não deverá exceder as 5 páginas. Os alunos que frequentem um menor número de aulas apresentarão, no período de avaliação final, um ensaio que aborde, no máximo de 12 páginas, os vários temas da cadeira.