Ficha Unidade Curricular (FUC)

Informação Geral / General Information

Carga Horária / Course Load

Área científica / Scientific area

Contabilidade

Departamento / Department

Departamento de Contabilidade

Ano letivo / Execution Year

2026/2027

Pré-requisitos / Pre-Requisites

Objetivos Gerais / Objectives

Os estudantes devem desenvolver competências para compreender, aplicar, analisar e elaborar relato de sustentabilidade, de acordo com as principais referenciais internacionais, os requisitos legais e as normas de garantia de fiabilidade aplicáveis.

Objetivos de Aprendizagem e a sua compatibilidade com o método de ensino (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes) / Learning outcomes

No final desta Unidade Curricular, os estudantes devem ser capazes de: i) Compreender a importância do relato de sustentabilidade e o respetivo enquadramento regulamentar e normativo. ii) Aplicar os principais referenciais e normas de relato de sustentabilidade, nomeadamente ESRS, IFRS Sustainability Standards, GRI e outros frameowrks. iii) Analisar e avaliar informação e relatórios de sustentabilidade, considerando aspetos ambientais, sociais e de governação, bem como processos de due diligence. iv) Elaborar relatórios de sustentabilidade e avaliar a sua fiabilidade à luz dos requisitos legais e das normas de assurance aplicáveis.

Conteúdos Programáticos / Syllabus

Capítulo 1. O relato de sustentabilidade: importância, evolução e desafios. Capítulo 2. Requisitos legais e elaboração do relato de sustentabilidade anual e consolidado: ESRS, IFRS Sustainability Standards (ISSB), GRI e outros referenciais internacionais. Capítulo 3. Análise de sustentabilidade: análise de indicadores ESG, avaliação da dupla materialidade e análise crítica de relatórios de sustentabilidade. Capítulo 4. Due Diligence em sustentabilidade: Corporate Sustainability Due Diligence Directive (CSDDD) e implementação de processos de due diligence. Capítulo 5. Garantia de fiabilidade do relato de sustentabilidade: enquadramento legal, ISSA 5000, ISAE 3000 e orientações do CEAOB. Capítulo 6. Elaboração e avaliação de relatórios de sustentabilidade: planeamento, preparação e aplicação prática.

Demonstração da coerência dos conteúdos programáticos com os objetivos de aprendizagem da UC / Evidence that the curricular unit's content dovetails with the specified learning outcomes

O Capítulo 1 permite compreender a importância, evolução, desafios e enquadramento do relato de sustentabilidade, contribuindo para o objetivo i). O Capítulo 2 aborda os principais referenciais e normas de relato de sustentabilidade, nomeadamente os ESRS, as IFRS Sustainability Standards (ISSB), as normas GRI e outros frameworks internacionais, contribuindo para o objetivo ii). Os Capítulos 3 e 4 desenvolvem competências de análise e avaliação da informação de sustentabilidade, incluindo indicadores ESG, dupla materialidade, análise crítica de relatórios e processos de due diligence, contribuindo para o objetivo iii). Os Capítulos 5 e 6 abordam os requisitos legais e as principais normas de garantia de fiabilidade (ISSA 5000, ISAE 3000 e orientações do CEAOB), bem como a elaboração e avaliação de relatórios de sustentabilidade, contribuindo para o objetivo iv).

Avaliação / Assessment

O processo de avaliação na unidade curricular é realizado através de duas modalidades distintas: 1. Avaliação ao longo do semestre: compreende a realização e apresentação de Trabalhos de grupo (30%) e de uma Teste final (70%). A nota mínima no teste final é de 8,5 valores; 2. Exame: compreende um Exame Final com ponderação de 100%.

Metodologias de Ensino / Teaching methodologies

Na aquisição das competências identificadas nos objetivos gerais e específicos, são definidas as seguintes metodologias de ensino-aprendizagem (MEA): MEA1 - Expositivas, com apresentação do quadro teórico dos conteúdos programáticos; MEA2 - Participativas, através da aplicação de casos práticos, através da participação ativa dos estudantes, ilustrativos dos diversos conteúdos programáticos; MEA3 - Autoestudo, através da realização de trabalho autónomo.

Demonstração da coerência das metodologias de ensino e avaliação com os objetivos de aprendizagem da UC / Evidence that the teaching and assessment methodologies are appropriate for the learning outcomes

Ao longo do período letivo, o aluno deverá adquirir e/ou desenvolver competências de análise e síntese, de pesquisa, de crítica, no âmbito desta UC e em conformidade com os objetivos definidos. Para a aquisição destas competências serão utilizados, nas horas de contato desta UC, as seguintes metodologias de ensino-aprendizagem: 1. Expositivas, para apresentação dos quadros teóricos de referência. 2. Participativas, para resolução e análise de exercícios e casos

Observações / Observations

A utilização de ferramentas de Inteligência Artificial (IA) na realização de trabalhos académicos deve ser expressamente declarada nos mesmos. Essa declaração deve incluir, obrigatoriamente, a identificação da(s) ferramenta(s) e do(s) modelo(s) utilizado(s), assim como a contribuição do uso da IA para o trabalho.

Bibliografia Principal / Main Bibliography

White, G. (2021). Sustainability reporting: Doing well by doing good. Kendall Hunt Publishing.

Bibliografia Secundária / Secondary Bibliography

European Commission (2023). Commission Delegated Regulation (EU) 2023/2772 of 31 July 2023 supplementing Directive 2013/34/EU as regards sustainability reporting standards. Official Journal of the European Union. Disponível em: https://eur-lex.europa.eu/eli/reg_del/2023/2772/oj Global Reporting Initiative (2021). GRI Universal Standards 2021. GRI. IFRS Foundation (2023). IFRS Sustainability Disclosure Standards. IFRS Foundation. International Auditing and Assurance Standards Board (IAASB). (2024). International Standard on Sustainability Assurance (ISSA) 5000 – General Requirements for Sustainability Assurance Engagements. New York: IFAC/IAASB. MaxWealth, J. (2023). Sustainability Reporting Made Easy: A Beginner's Guide to ESRS in the European Union. Amazon. O'Dwyer, B. (2023). The Routledge Handbook of Sustainable Accounting. Routledge.

Data da última atualização / Last Update Date

2026-07-17