Métodos de Ensino e Avaliações

O processo de ensino-aprendizagem consiste em sessões teórico-práticas constituídas por procedimentos pedagógicos de carácter mais expositivo da responsabilidade da docente, procedimentos de debate e discussão com os alunos de conteúdos e leitura e discussão de textos realizados e apresentados pelos alunos | A UC A constituição social da economia é avaliada exclusivamente por avaliação contínua. Componentes de avaliação contínua: 1 trabalho de grupo apresentado oralmente em sala de aula (ponderação 30% na classificação final); 1 comentário crítico da apresentação oral de um grupo de trabalho (ponderação 10% na classificação final); Ensaio individual (ponderação 40% na classificação final); Participação ativa nas aulas (ponderação 20% na classificação final) .