Métodos de Ensino e Avaliações

O processo de ensino-aprendizagem é de natureza participativa e organizativa de sessões de pesquisa nos domínios específicos dos interesses de investigação manifestados pelos doutorandos. O seminário integra participantes nacionais e internacionais no domínio do Serviço Social e das Ciências Sociais, promovendo um debate aberto e interdisciplinar na construção do projecto de tese. | A avaliação desta UC conta com a realização de um relatório escrito individual acerca da evolução da pesquisa e de preferência com inclusão e análise de resultados empíricos.(não pode exceder 30 páginas, Arial 10, espaço e meio,) a apresentar nas sessões colectivas e a entregar até 31 de Agosto de 2012.