Ficha Unidade Curricular (FUC)
Informação Geral / General Information
Carga Horária / Course Load
Área científica / Scientific area
Teoria e História da Arquitectura e do Urbanismo
Departamento / Department
Departamento de Arquitectura e Urbanismo
Ano letivo / Execution Year
2023/2024
Pré-requisitos / Pre-Requisites
Não existem requisitos.
Objetivos Gerais / Objectives
OG1. Compreender as narrativas não lineares e o território operativo comum das atividades vinculadas à teoria, história e crítica da arquitetura, entendendo a teoria enquanto ferramenta do projecto. Analisar a disseminação da cultura arquitectonica e a arquitectura como meta-linguagem. OG2. Sinalizar o valor critico da imagem da arquitetura e a relação da arquitectura com as suas representações. Estudar a definição de arquitetura através da construção de representações da mass-media, incluindo fotografias, exposições, jornalismo, livros, teoria crítica? OG3. Consolidar o fim dos discursos hegemónicos e as múltiplas direcções da investigação em arquitectura e o debate e a preparação do espírito crítico na escrita de um ensaio sobre arquitectura, e a importância da análise e interpretação da história para a teoria da arquitetura e do urbanismo.
Objetivos de Aprendizagem e a sua compatibilidade com o método de ensino (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes) / Learning outcomes
OA1. A compreensão pelos discentes do espaço de comunicação e da representação da arquitectura. OA2. A descrição pelos discentes da vinculação entre a arquitectura e os meios gráficos, enquanto produtores de arquitectura. A identificação pelos discentes das dinamicas publicitarias e de consumo, e das plataformas geradoras de arquitectura, como comunicação visual e semiótica, asssociadas às tecnologias da informação. OA3. O domínio pelos discentes da construção de um desenvolvimento teórico-crítico dos temas da Arquitetura e do Urbanismo conducentes à investigação e à escrita de um ensaio.
Conteúdos Programáticos / Syllabus
CP1 Teoria, História, Critica, Prática, Projecto CP2. Historiografia e Fontes ? do tempo longo à análise contemporânea CP3. Conceitos em tensão e conflito nos conceitos CP4. Representação da Arquitectura e da Cidade e os novos media; suporte e divulgação ? desenhos, maquetes, fotografias, exposições, imprensa, cinema, video ? CP5. Debate e escrita, da investigação à produção de um ensaio
Demonstração da coerência das metodologias de ensino e avaliação com os objetivos de aprendizagem da UC / Evidence that the teaching and assessment methodologies are appropriate for the learning outcomes
Nesta UC todos os objectivos de aprendizagem (OA) são concretizados nos conteúdos programáticos (CP). Desta forma, as relações seguintes demonstram essa coerência: CP 1 / OA 1, 2, 3 CP 2 / OA 1, 2, 3 CP 3 / OA 1, 2, 3 CP 4 / OA 1, 2, 3 CP 5 / OA 1, 2, 3
Avaliação / Assessment
A uc prevê uma assiduidade mínima de 70%. Avaliação Periódica com 3 momentos de avaliação. A nota final resulta da média dos 3 momentos de avaliação. A aprovação na uc prevê uma nota igual ou superior a 10 valores. A uc prevê a possibilidade da realização de exame.
Metodologias de Ensino / Teaching methodologies
Aulas teórico-práticas (TP) e orientação tutorial (OT). O docente exporá os conteúdos programáticos (CP), instigando os discentes a intervir com questões e comentários, apoiando-se na leitura e reflexão crítica de textos coevos, e centrando-se em casos de estudo paradigmáticos A Orientação tutorial (OT) destina-se ao acompanhamento orientado do progresso de aprendizagem e de expressão de conhecimentos, ao acompanhamento do trabalho de investigação e ao esclarecimento de dúvidas.
Demonstração da coerência das metodologias de ensino e avaliação com os objetivos de aprendizagem da UC / Evidence that the teaching and assessment methodologies are appropriate for the learning outcomes
As metodologias de ensino têm como objectivo operacionalizar o ensino-aprendizagem da unidade curricular Teoria e Historia da Arquitectura e da Cidade V. - As aulas teórico-práticas (TP) visam que os discentes adquiram os conceitos e os conteúdos fundamentais, e analisem casos de estudo paradigmáticos. - A orientação tutorial (OT) destina-se ao esclarecimento de dúvidas, ao acompanhamento e monitorização do progresso da aquisição de conhecimentos e muito particularmente da pesquisa e escrita do trabalho de investigação. - O trabalho escrito destina-se a consolidar os conhecimentos e as competências adquiridas e a desenvolver um texto de investigação que permita a análise de fontes, e a construção de uma reflexão critica. O trabalho escrito permite ainda aprofundar um ponto específico do programa, socorrendo-se de fontes e bibliografia aconselhadas pelo docente, promovendo a autonomia de pesquisa. - A exposição oral do trabalho permite estimular a reflexão e o debate colectivos
Observações / Observations
- Professora Paula André (paula.andre@iscte-iul.pt)
Bibliografia Principal / Main Bibliography
RATTENBURY, K. ? This is not architecture: media constructions. London: Routledge, 2002. TAFURI, M. ? Teorias e História da Arquitectura. Lisboa: Editorial Presença, 1988. RODRIGUES, José Manuel ed. lit. ? Teoria e Crítica de Arquitectura Século XX. Lisboa: Caleidoscópio, 2010. PIÑÓN, H. ? Teoria del Proyecto. Barcelona: Ediciones UPC, 2006. MONEO, R. ? Theoretical anxiety and design strategies in the work of eight contemporary architects. Cambridge, Mass.; London: MIT Press, 2004. Visual Arts, 2018. MCKIM, J. ? Architecture, Media and Memory. Facing Complexity in post 9/11 New York. Bloomsbury Massachusetts: MIT Press, 2000. COLOMINA, B. ? Privacy and Publicity? Modern Architecture as Mass Media. Cambridge, arquitectónicas. Guimarães: Universidade do Minho, 2007. BANDEIRA, P. ? Arquitectura Como Imagem, Obra Como Representação: subjectividade das imagens
Bibliografia Secundária / Secondary Bibliography
TEXIER, Simon ? L?architecture exposée: La Cité de l?architecture et du patrimoine. Paris: Gallimard, 2009. MORAGAS i SPA, Miquel - Semiótica y comunicación de masas. Barcelona: Península, 1976. MIRZOEFF, Nicolas - How to see the world. [Harmondsworth] : Penguin Books, 2015. MIRZOEFF, Nicolas - An Introduction to Visual Culture. London: Routledge, 1999. McLUHAN, Marshall - Media research: technology, art, communication. Australia [etc.] : G&B Arts International, cop. 1997. McLUHAN, Marshall; POWERS, Bruce - The global village: transformations in world life and media in the 21st century. New York ; Oxford : Oxford University Press, 1992. MCLUHAN, Marshall - The Medium is the Message. Nueva York: Bantam Books, 1967. LORENZ, Theo; STAUB, Peter ? Mediating Architecture. London: AA Publications, 2011. LABERGE, Marie Elizabeth ? Comuniquer l?architecture par le media exposition. MediaTropes eJournal. Vol, III, nº 2 (2012): 82?108. JAMESON, Frederic - Postmodernism, or, the Cultural Logic of Late Capitalism. Durham: Duke University Press, 1991. HAYS, Michael - Architecture Theory Since 1968, Cambridge: M.I.T. Press, 1998. FOSTER, Hal ? El retorno de lo real. La vanguardia a finales de siglo. Madrid: Ediciones Akal, 2001. FEIREISS, Kristin; COHEN, Jean-Louis ? The Art of Architecture Exhibitions. Rotterdam: NAI Publishers, 2001. El posdernismo o la lógica cultural del tardo capitalismo, Barcelona: Paidós, 1991. COUVERT, Fabienne ? Exposer l?architecture : Le musée d?architecture en question. Rome: Diagonale, 1997. CARPO, Mario ? La arquitectura en la era de la imprenta. Madrid: Cátedra, 2003. BORGATELLO, Octavio Learco - Imagen y lenguaje arquitectónico: un análisis transdisciplinar del caso Fórum Barcelona 2004. Barcelona, ETSAB, 2007.Tesis doctoral. BETSKY, Aaron; KIPNIS, Jeffrey; MIGAYROU, Frédéric; RILEY, Terence et Joseph ROSA ? Exhibiting architecture, The Praxis questionnaire for architectural curators. Praxis: Journal of writing and building. Vol. 7, (2005), p.106-119.
Data da última atualização / Last Update Date
2024-02-16