Ficha Unidade Curricular (FUC)
Informação Geral / General Information
Carga Horária / Course Load
Área científica / Scientific area
Inteligência Artificial
Departamento / Department
Departamento de Ciências e Tecnologias da Informação
Ano letivo / Execution Year
2024/2025
Pré-requisitos / Pre-Requisites
Objetivos Gerais / Objectives
-
Objetivos de Aprendizagem e a sua compatibilidade com o método de ensino (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes) / Learning outcomes
O estudante deverá ser capaz de: OA1: Conhecer boas práticas de pesquisa bibliográfica e de construção de uma revisão do estado-da-arte sobre um assunto OA2: Definir, planear e comunicar um trabalho de complexidade e dimensão adequadas OA3: Executar um trabalho de projeto de dimensão adequada às horas de trabalho previstas
Conteúdos Programáticos / Syllabus
CP1: Introdução à investigação CP2: Formulação do problema, objectivos e planeamento CP3: Boas práticas para o desenvolvimento do estado da arte CP4: Boas práticas de escrita e apresentação de trabalhos CP5: Execução do trabalho de projeto
Demonstração da coerência dos conteúdos programáticos com os objetivos de aprendizagem da UC / Evidence that the curricular unit's content dovetails with the specified learning outcomes
Os Conteúdos Programáticos (CP) 1 e 3 visam cumprir o Objetivo de Aprendizagem 1 (Conhecer boas práticas de pesquisa bibliográfica e de construção de uma revisão do estado-da-arte sobre um assunto). Os conteúdos 2 e 4 contribuem para aprender a definir, planear e comunicar o trabalho (OA2). A execução do trabalho (CP5) contribui para cumprir o terceiro Objetivo de Aprendizagem (OA3, executar um trabalho de projeto de dimensão adequada às horas de trabalho previstas).
Avaliação / Assessment
Avaliação intercalar (1º semestre) inclui proposta de Projeto, capítulo de introdução, revisão de literatura (e/ou comparação com aplicações existentes), planeamento das fases seguintes e uma apresentação sobre o trab.em curso. A avaliação final terá em conta a avaliação intercalar (A),a qualidade técnica/científica do trabalho, com base no documento do relatório de projeto (B), a qualidade da apresentação e discussão pública (C), ponderadas da seguinte forma: Nota final = 0.3*A + 0.5*B + 0.2*C
Metodologias de Ensino / Teaching methodologies
O estudante terá, na fase inicial da disciplina, aulas teóricas sobre metodologias de investigação. O estudante conduz o seu trabalho nesta unidade curricular em consonância com as instruções do seu orientador (e co-orientador caso exista) consultando referências bibliográficas e outra informação relevante, que lhe permitam obter informação para enquadrar e desenvolver o seu projeto. No final o trabalho é descrito num relatório final e apresentado oralmente perante um júri.
Demonstração da coerência das metodologias de ensino e avaliação com os objetivos de aprendizagem da UC / Evidence that the teaching and assessment methodologies are appropriate for the learning outcomes
Os objetivos OA1 e OA2 são expostos na parte teórica e avaliados na primeira parte da UC. O objetivo OA3 decorre diretamente da obrigatoriedade de entrega de um relatório de projeto.
Observações / Observations
Bibliografia Principal / Main Bibliography
Research Methods for Business Students, Mark Saunders, 5th Edition ISBN: 9780273716860 Hevner, Alan R.; March, Salvatore T.; Park, Jinsoo; and Ram, Sudha. 2004. "Design Science in Information Systems Research," MIS Quarterly, (28: 1). Winter, R. (2008). Design Science in Europe. European Journal of Information Systems, 17, 470-475. Como fazer Investigação, Dissertações, Teses e Relatórios (segundo Bolonha), Maria José Sousa & Cristina Sales Baptista, Pactor, Junho 2011 Artigos científicos distribuídos ao longo do semestre.
Bibliografia Secundária / Secondary Bibliography
Data da última atualização / Last Update Date
2025-04-22