Trata-se de uma introdução geral à Ciência Política, onde se procurará evidenciar as articulações entre os sistemas sociais e os sistemas políticos, realçando embora a relativa autonomia e a natureza estruturante dos fenómenos políticos.
Deverão ser adquiridos conhecimentos sobre: os conceitos fundamentais e as principais perspectivas teóricas na Ciência Política; as inter-relações entre as sociedades e os regimes e sistemas políticos; o papel das instituições no funcionamento dos sistemas políticos; o papel dos cidadãos nos processos políticos.
As competências que se espera venham a ser adquiridas são: capacidade de reconhecer e discutir questões politologicamente informadas; capacidade de formular questões politologicamente informadas; capacidade de elaborar uma pequena revisão de literatura sobre um determinado tópico de investigação na Ciência Política, de o desenvolver, de elaborar um relatório com os seus resultados e de o apresentar em público.
Programa
I – Natureza e evolução da Ciência Política
II – Regimes políticos I: Democracia
III – Regimes políticos II: Os autoritarismos
IV – Instituições políticas I: eleições e sistemas eleitorais
V – Instituições políticas II: sistemas de governo
VI – Organizações sociais e políticas: partidos políticos e sistemas de partidos; grupos e movimentos
VII – Cultura e comportamentos políticos
VIII – A globalização e os sistemas políticos nacionais
Método de Avaliação
A avaliação passará por três momentos fundamentais:
Primeiro, uma exposição oral (em grupo) sobre um dos temas do programa. Vale 25% para a nota final.
Segundo, cada grupo ficará ainda encarregue de comentar um texto apresentado por outro grupo. Vale 10% para a nota final.
Terceiro, um pequeno relatório escrito (máximo de 10 pp., 1,5 espaços, bibliografia incluída), que também deverá ser realizado também em grupo (cerca 2 alunos). Este relatório deverá consistir num ensaio desenvolvido a partir de temas propostos pelo docente no início das aulas, ou ensaios escritos sobre temas (da matéria) propostos pelos alunos mas acordados com o docente. Haverá, necessariamente, uma discussão do trabalho com o docente, o que permitirá aferir a diferenciação individual das notas. Vale 50% para a nota final.
Finalmente, a assiduidade e participação regular nas aulas são um factor muito importante na avaliação e a sua apreciação global pelo docente vale 15% para a nota final.
