Currículo

Macroeconomia I L0271

Contextos

ECTS

6.0 (para cálculo da média)

Objectivos

Os alunos deverão ser capazes de identificar as principais variáveis macroeconómicas e os instrumentos de política económica. Os aunos deverão compreender os mecanismos de política económica e avaliar as consequências das medidas de política económica para os agentes económicos. Os alunos deverão ser capazes de analisar e avaliar as consequências para a atividade económica de choques externos.

Programa

1. Introdução à Macroeconomia 2. Medição dos dados macroeconómicos 3. A curva IS e Procura Agregada 4. Política Monetária e Procura Agregada 5. O Balanço do Banco Central e Instrumentos de Política Monetária 6. Moeda, Inflação e Criptomoedas 7. A Curva de Phillips e a Oferta Agregada 8. O Equilíbrio Macroeconómico: Procura e Oferta Agregadas 9. Política Macroeconómica: Choques e o Equilíbrio Macroeconómico 10. Política Macroeconómica e Choques Extremos 11. Política Orçamental e Orçamento do Estado 12. Taxas de Câmbio e Política Económica Internacional

Método de Avaliação

I - Regimes de avaliação: Opção A: 1. Teste intercalar (abrangendo os tópicos até à semana 6): 50% da nota final 2. Teste final (cobrindo todos os tópicos, mas com mais ênfase nos materiais das semanas 6 a 12): 50% da nota final 3. A nota em qualquer um destes testes não pode ser inferior a 8 em 20 pontos 4. Participação nas aulas práticas (resolução de exercícios e respostas a perguntas teóricas): bónus até 2 pontos no máximo. 5. Os estudantes serão aprovados neste regime se obtiverem uma nota superior ou igual a 10 pontos (escala de 0 a 20 pontos). Opção B: 1. Exame final: peso de 100% na nota final. 2. Cobre todos os materiais lecionados ao longo de todo o semestre. 3. Os estudantes serão aprovados neste regime se obtiverem uma nota superior ou igual a 10 pontos (escala de 0 a 20 pontos). II - Informação complementar sobre os processos de avaliação: 1. Com o objetivo de assegurar a integridade, o rigor e a fiabilidade dos processos de avaliação desta unidade curricular, os estudantes poderão ser convocados para uma avaliação complementar, sob a forma de prova escrita ou oral, sempre que tal se revele necessário para confirmar a autoria das provas apresentadas, aferir a aquisição dos conhecimentos e competências avaliados, ou esclarecer elementos relevantes para a correta atribuição da classificação obtida. 2. Alunos com notas muito elevadas (16 ou mais pontos) poderão ser submetidos a uma prova oral, na qual a nota final poderá ser mantida ou alterada conforme a prestação dos estudantes. 3. Os momentos de avaliação são estritamente individuais e serão realizados sem consulta de documentos em papel, eletrónicos ou outros meios. 4. Os momentos de avaliação poderão ser realizados em papel ou em computador, cabendo à equipa docente decidir sobre qual destes instrumentos será utilizado. Uma vez anunciado o instrumento a ser utilizado, todos os estudantes estarão sujeitos à avaliação por meio deste instrumento. 5. Caso os momentos de avaliação sejam realizados em computador, os alunos terão de instalar o software necessário nos seus computadores pessoais para tal efeito. Caso não o pretendam fazer, poderão realizar as provas nos computadores instalados nos laboratórios de informática do ISCTE-IUL.

Carga Horária

Bibliografia

Principal

• Frederic Mishkin, Macroeconomics: Policy and Practice, 2nd Edition, 2014, Pearson, Addison-Wesley. Jane E. Ihrig and Scott A. Wolla, “The Fed’s New Monetary Policy Tools,” Federal Reserve Bank of St. Louis, Page One Economics, Aug. 3, 2020.:

Secundária

• Stephen G. Cecchetti and Kermit L. Schoenholtz, Money, Banking, and Financial Markets, Fifth Edition, 2017, McGraw-Hill.:

Disciplinas de Execução