Currículo

Economia e Políticas de Desenvolvimento L0247

Contextos

Groupo: ECO - 2009 > 1º Ciclo > Unidades Curriculares Obrigatórias

ECTS

6.0 (para cálculo da média)

Objectivos

Os Objetivos de Aprendizagem (OAs) são os seguintes: OA1) Conhecer e discutir as diferentes visões do conceito de Desenvolvimento e suas possíveis medições; OA2) Conhecer e discutir as diferentes visões sobre desenvolvimento a longo prazo e após a 2ª Guerra Mundial; OA3) Compreender as teorias institucionalistas do desenvolvimento (e principais objeções a estas teorias). OA 4) Conhecer a arquitetura internacional da cooperação e ajuda ao desenvolvimento (sobretudo novas tendências e transformações recentes). AO 5) Compreender e analisar os desafios emergentes e os desafios mais persistentes do desenvolvimento internacional.

Programa

1. Visões e Dimensões do Conceito de Desenvolvimento 2. Desenvolvimento no Longo Prazo 3. Transformações Globais e a Economia do Desenvolvimento 4. O Consenso de Washington e o Milagre Asiático 5. Instituições e desenvolvimento 6. Transformações e tendências recentes na cooperação para o desenvolvimento 7. Desafios contemporâneos e legados históricos do desenvolvimento internacional

Método de Avaliação

Avaliação ao longo do semestre com três momentos de avaliação: 1) 1ª prova escrita individual (35%) 2) Apresentação e discussão em aula (trabalho de grupo) (30%) 3) 2ª prova escrita individual (35%) Avaliação Final: Exame (100%) Época de Recurso: Exame (100%)

Carga Horária

Carga Horária de Contacto -

Trabalho Autónomo - 95.0

Carga Total -

Bibliografia

Principal

Cypher, J. M. (2020). The process of economic development. Routledge. Chang, H.J. (2005). Kicking away the ladder: Development strategy in historical perspective, London: Anthem Press. Horner, R. and Hulme, D. (2019). ‘From international to global development: new geographies of 21st century development’, Development & Change, 50(2): 347-378. Khan, M.H. (2017). ‘Introduction: Political settlements and the analysis of institutions’ (online). Piketty, T. (2022). Uma breve história da igualdade, Lisboa: Temas e Debates. Sen, A. (1999). Development as freedom, Oxford: Oxford University Press:

Secundária

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