Currículo

Escolas, Professores e Contexto Comunitário 00603

Contextos

ECTS

6.0 (para cálculo da média)

Objectivos

a. Comprenda las dificultades y desafíos de la institución y la profesión en el umbral de una sociedad global del conocimiento, así como las oportunidades que suponen b. Comprenda el carácter histórico y contingente de las formas concretas de organización escolar, en particular por el anclaje de la institució en una fase anterior de la modernidad. c. Sepa analizar críticamente la cultura y la retórica de la profesión en la que, previsiblemente, va a integrarse, deslindando conocimiento, valores e intereses.

Programa

1. El contexto cambiante de la educación a. Los efectos del cambio y de su aceleración b. Una institución nacional en un mundo global c. Información y conocimiento d. Información y atención e. De la educación al aprendizaje 2. La institución escolar en su entorno a. Organizaciones: empresas, instituciones, asociaciones b. Peculiaridades de la escuela como organización c. El papel de las profesiones en las instituciones d. Viejos y nuevos medios, redes y web 2.0 e. Nuevas relaciones escuela-familia-comunidad 3. La profesión docente a. Especificidad de las profesiones como grupos ocupacionales b. Profesiones burocráticas y profesiones liberales c. Las profesiones en sus instituciones d. El doble cierre profesional y la especificidad docente e. Mitos y retóricas de la profesión

Método de Avaliação

a) Entradas de blog (individual): 30% de la calificación. b) Páginas wiki, a realizar en el grupo de trabajo: 50% de la calificación. c) Las calificaciones obtenidas por cada grupo (wikis) se distribuirán entre sus componentes de acuerdo con la ponderación de su contribución realizada por ellos mismos.d) Participación y contribución, en general, 20%, evaluada por el profesor.

Carga Horária

Bibliografia

Principal

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Secundária

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Disciplinas de Execução

2010/2011 - 1º Semestre