Currículo

Modelo Ecosocial em Serviço Social Aplicado às Comunidades Vulneráveis MESS

Contextos

ECTS

6.0 (para cálculo da média)

Objectivos

a) capacidade para articular a perspectiva ecológica com a sua prática de intervenção social; b) articular/relacionar os conhecimentos teóricos e metodológicos para a conceção de projetos de intervenção social e sua operacionalização em contextos territoriais vulneráveis; c) realizar uma prática interdisciplinar em territórios vulneráveis com as pessoas; d) elaborar pareceres e avaliações críticas, incluindo reflexões sobre as implicações e responsabilidades éticas e sociais, neste domínio para o bem-estar social da pessoa.

Programa

1 Modelo Eco-social: - Dimensões conceptuais; - Visão multifocal; - Desenvolvimento sustentável Vs sustentabilidade Social; 2 - Níveis de intervenção social e do Serviço Social: - Abordagem interdisciplinar; -Dimensão assistencial Vs Desenvolvimento Social e Humano; - Promoção humana; - Dimensão comunitário de desenvolvimento socio-local; - Dimensão sociopolítica. 3 - A questão ecológica: - dimensões de sustentabilidade ecológica das comunidades; - metodologia de intervenção social em sustentabilidade baseada na intervenção comunitária; - análise dos efeitos sociais da crise ecológica. 4- Serviço Social e sustentabilidade ecológica: - intervenção integrada e participativa, abordagens multidimensionais das relações indivíduo-ambiente; - transição social da sociedade; - estratégias de intervenção alternativas, de advocacia social e ?empowerment; 5 - Serviço Social eco-social sistémico. - Desafios éticos Globais

Método de Avaliação

Avaliação ao longo do semestre Assiduidade - 10% Participação nos debates - 10% Paper sobre um tema da UC e a sua relação com o serviço social - 80% Para concluir a UC na modalidade de avaliação ao longo do semestre o/a estudante tem de estar presente em 75% das aulas, e não pode obter menos de 7 em qualquer uma das componentes de avaliação. Avaliação final (100%) Ainda que não seja recomendado, é possível optar pela avaliação final, através de um trabalho individual. A avaliação final pode ainda implicar, por decisão do/a docente, uma discussão oral (a realizar-se, esta componente oral tem um peso na avaliação final de 40%).

Carga Horária

Bibliografia

Principal

• Rocha, H. & Ferreira J. (2016). An Ecosocial Model for the sustainability of vulnerable communities. In Aila-Leena Matthies, Kati Närhi (Eds), The Ecosocial Transition of Societies ? The contribution of Social Work and social policy. (pp.139-157) Abingdon-Oxford: Routledge, Francis & Taylor Group. ISBN 978-1472473493. Rocha, H. (2016). Serviço Social e Ambiente ? a sustentabilidade ecológica das comunidades socialmente vulneráveis. Tese de Doutoramento em Serviço Social, Lisboa (Lisbon): ISCTE-IUL https://repositorio.iscte-iul.pt/handle/10071/11964. Molyneux, R. (2010) ?The Practical Realities of Ecosocial Work: Review of the Literature?, Critical Social Work 11(2): 1?8 Kemp, S. (2011) ?Recentring Environment in Social Work Practice: Necessity, Opportunity, Challenge?, British Journal of Social Work 41(6): 1198?210. Coates, J., Gray, M. (2012) ?The Environment and Social Work: An Overview and Introduction?, International Journal of Social Welfare 21(3): 230?8. :

Secundária

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Disciplinas de Execução

2018/2019 - 2º Semestre