Aula 5

19 Março 2025, 20:30 • Nuno de Almeida Alves

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Realização de um pequeno exercício de cálculo das taxas real e bruta de pré-escolarização em Portugal nos últimos anos a partir dos dados da DGEEC e do INE.

Aula 4

12 Março 2025, 20:30 • Nuno de Almeida Alves

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Realização de um segundo modo de execução de uma estrutura etária a bartir da combinação de um gráfico de barras com um gráfico de dispersão.

Políticas Públicas de Educação. Indicadores da Estratégia Europa 2020 no domínio da educação: redução do abandono escolar precoce para menos de 10% (idade 18-24) e formação terciária superior a 40% (idades 30-34). Formação escolar da população portuguesa e constatação da carência estrutural nos níveis médios e superior de qualificação portuguesa na população ativa.

Aula 3

26 Fevereiro 2025, 20:30 • Nuno de Almeida Alves

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Estrutura da população: abordagem de um conjunto de indicadores . 

Realização de uma pirâmide etária a partir dos censod da população residente por sexo e idade nos anos 2011 e 2022. 

Pesquisa de informação no INE, formatação da informação no Excel e construção técnica da pirâmide etária.

Aula 2

19 Fevereiro 2025, 20:30 • Nuno de Almeida Alves

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Os recenseamentos da população e da habitação como temas clássicos da produção estatística. Estatística e Estados-nação. O conhecimento acerca da distribuição da população e das suas características como base do planeamento e políticas públicas.

Realização de exercício sobre a evolução da densidade populacional em Portugal entre 2001 e 2021 com pesquisa de informação no portal do INE. Formatação de dados com o Excel e mapas com o Mapinseconds.

Aula 1

12 Fevereiro 2025, 20:30 • Nuno de Almeida Alves

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Apresentação, exposição do programa e do sistema de avaliação.

Estatísticas e Políticas Públicas. A produção de estatísticas oficiais: Institutos Nacionais de Estatísticas e Órgãos de Competências Delegadas. A regulação do sistema estatístico nacional, europeu e internacional.

O Sistema de Metainformação e seus componentes. As estatísticas como processo dinâmico, exemplos com a integração de novas áreas, atualizações de conceitos e classificações.