Sumários

Revisão de literatura: Os principais debates e a relevância e originalidade da contribuição da investigação

7 Novembro 2025, 18:00 • Maria Asensio Menchero

Nesta sessão abordou-se, de forma sistemática, o papel e os métodos da revisão da literatura no contexto da investigação académica, em particular nos programas de doutoramento em Administração Pública.
Foi explicado que a revisão da literatura constitui um processo de pesquisa, análise crítica e síntese das obras relevantes sobre um determinado tema, tendo como objetivos compreender o estado atual do conhecimento, identificar lacunas e fundamentar novas investigações. Esta etapa é essencial para o avanço científico, pois permite enquadrar o estudo no contexto teórico e empírico existente, além de demonstrar rigor metodológico.
Foram apresentados os diferentes tipos de publicações científicas — artigos empíricos, teóricos, de opinião e relatórios institucionais — bem como os critérios de leitura e avaliação crítica, nomeadamente a clareza do problema, a adequação metodológica e a coerência entre resultados e conclusões. Identificaram-se também as principais competências desenvolvidas pelo investigador, incluindo a leitura crítica, a capacidade analítica e a comunicação científica fundamentada.
Distinguimos, ainda, os artigos conceptuais — centrados na construção e articulação de teorias — dos artigos empíricos, focados na recolha e análise de dados, explicando-se os elementos essenciais de cada um, segundo autores como Jaakkola (2020). Além disso, foi sublinhada a importância de construir um referencial conceptual ou teórico sólido, que funcione como ponte entre o estudo e o conhecimento existente, sendo recomendada a utilização de representações visuais para clarificar conceitos e relações.
Em síntese, esta sessão apresentou uma visão integrada da revisão da literatura como uma atividade crítica, reflexiva e estruturante, indispensável à qualidade, coerência e relevância de qualquer investigação científica.

Objetivos, problema, questão de investigação

31 Outubro 2025, 18:00 • Maria Asensio Menchero

Este seminário concentrou-se no processo de definição e formulação do problema de investigação, um elemento essencial na construção de qualquer tese ou projeto científico. Iniciou-se com a reflexão sobre a escolha do tem. Foram discutidos critérios para avaliar a adequação de um tema, como o grau de abstração, a ligação com problemas reais e o seu potencial contributo para a investigação existente.

Seguidamente, abordou-se o conceito de problema de investigação e o papel que desempenha no desenho metodológico de um estudo. Sublinhou-se que a formulação de um bom problem statement é uma das maiores dificuldades dos estudantes de doutoramento, frequentemente por falta de formação específica sobre como o estruturar e justificar. A docente apresentou modelos teóricos e exemplos práticos de como transformar um tema amplo em uma questão científica clara e investigável.

Foram analisadas as causas mais comuns de formulações problemáticas, como a ausência de um motivo convincente, a falta de clareza ou a desconexão entre o problema e os objetivos do estudo. Discutiram-se também os princípios fundamentais de um problem statement eficaz, baseados em autores como Hernon & Schwartz (2007), Creswell (2013), Jacobs (2011) e Webster (1998), destacando critérios como precisão, foco, relevância e fundamentação teórica.

As aulas incluíram ainda a apresentação da ferramenta Statement Grid (Grelha de Apoio à Formulação do Problema de Investigação), que ajuda o investigador a estruturar o raciocínio, relacionar o problema central com subproblemas e sustentar a argumentação com evidências empíricas e teóricas. 

Por fim, a docente sintetizou as vantagens de desenvolver uma declaração de problema sólida e bem estruturada, sublinhando que esta serve de base para a definição de objetivos, hipóteses e metodologia. O módulo encerrou com a ideia de que uma formulação clara do problema não é apenas um requisito académico, mas um passo essencial para garantir a coerência, a relevância e o impacto científico da investigação.

O processo de investigação: da definição do problema ao enquadramento teórico e desenvolvimento de hipóteses

3 Outubro 2025, 18:00 • Maria José Sousa

O processo de investigação: da definição do problema ao enquadramento teórico e desenvolvimento de hipóteses