Curso Institucional em Competências Transversais

OA1. Identificar os desafios e as dificuldades sentidas pelos estudantes estrangeiros em mobilidade; OA2. Discutir criticamente as especificidades do apoio interpessoal entre pares; OA3. Definir o papel do mentor/buddy e as suas funções no programa de integração de alunos internacionais; OA4. Caracterizar a dinâmica grupal dos pontos de vista das fases de evolução, dos movimentos críticos e desenvolver estratégias de integração em grupo; OA5. Proceder ao levantamento das necessidades e especificidades de cada curso do ISCTE-IUL; OA6. Construir o material (kit de sobrevivência para aluno internacional) para uso no projecto.