Métodos de Ensino e Avaliações

São indicados pela docente os textos a tratar em cada sessão. As sessões constam de uma parte expositiva, relacionada com os textos programados, seguida de discussão e preparação do tema da sessão seguinte. Os mestrandos devem dominar um conjunto de conceitos e ser capazes de os aplicar a casos práticos de natureza profissional ou outra. | Hipótese I Realização de um trabalho escrito (10ª 15 páginas (Times New Roman, 12, espaço e meio) sobre um texto de preferência constante da bibliografia da cadeira ou,não estando incluído, sujeito a aprovação da docente da cadeira. O texto deve obedecer à seguinte estrutura: 1.Identificação da problemática 2.Posição do autor 3.Relação com os interesses académicos e/ou profissionais do mestrando 4.Análise crítica 5.Bibliografia utilizada na análise Hipótese II Apresentação escrita ou oral de um ?caso? prático de comunicação institucional