Planeamento
Aulas do tipo Teórico-Prático
aula 1 - Introdução - 16 de setembro
Introdução ao Programa da UC.
Aula 2 - 21 de setembro
As Problemáticas em Antropologia:
aula 3 - 23 setembro
Continuação da abordagem do texto de Levi-Strauss.
Aulla 4 - 28 de Setembro
Análise do texto de Lévi-Strauss - conclusões e articulação com Mauss e Miller
Aula 5 - 30 setembro
Formas e tipo de conhecimento em antropologia.
aula 6 - 7 de outubro
Bloch - Análise do texto ( Anthropology is an odd subject)
aula 7 - 12 de Outubro
Bloch - conclusão da análise do texto
aula 8 - 14 de outubro
Descola - Sobre o conhecimento antropológico ( análise do texto)
aula 9 - 19 outubro
Continuação da abordagem do texto de Descola
aula 10 - 21 de outubro
Continuação e conclusão da abordagem do texto de Descola
aula 11 - 26 de outubro
A especificidade do conhecimento antropologico - articulação das posições de Bloch e Descola
aula 12 - 28 de outubro
Teste escrito na aula em torno de Bloch e Descola
aula 13 - 2 de Novembro
Introdução ao texto de Hertz - A predominância da mão direita
aula 14 - 4 de Novembro
Hertz - continuação da abordagem do texto
aula 15 - 9 de Novembro
Continaução e implicações sociais e simbólicas da predominância da mão direita.
aula 16 - 11 de novembro
Hertz e a Escola sociológica francesa.
aula 17 - 16 de Novembro
Mauss- Ensaio sobre a Dádiva ( análise)
aula 18 - 18 de novembro
Continuação da abordagem do Ensaio sobre a Dádiva - reciprocidade. Dados etnográficos e análise antropologica
aula 19 - 23 de novembro
Continuação da análise do Ensaio sobre a Dádiva
aula 20 - 30 de Novembro
Reciprocidade, dádiva e circulação. Introdução ao texto de Miller
aula 21 - 2 de Dezembro
Análise do texto de Miller
aula 22 - 7 de Dezembro
Continuação e final da análise do texto de Miller.
aula 23 - 9 de Dezembro
Teste escrito em torno Miller, Lévi-Strauss e Mauss
aula 24 - 14 de dezembro
Entrega dos testes- Balanço da unidade curricular