Métodos de Ensino e Avaliações

O processo de ensino-aprendizagem assenta nas aulas teórico-práticas que permite a apresentação de quadros teóricos e analíticos de referência, fornecer exemplos e dados mas também para esclarecer dúvidas, suscitar interesse, desenvolver curiosidade intelectual e reflexão crítica. O trabalho escrito visa promover prática de expressão escrita de forma a desenvolver e aprofundar capacidades de análise científica e reflexão crítica. | Os momentos de avaliação são: 1. Presença e participação nas aulas - a participação nas aulas exige o acompanhamento e a leitura dos textos assinalados para cada tema em discussão. Cada aluno fará uma pequena apresentação na aula. (20%) 2. Trabalho final escrito - elaboração de um trabalho escrito (tema aprovado pelo professor) que demonstre capacidade de investigação e de análise, reflexão critica e bibliografia apropriada. (80%)