Métodos de Ensino e Avaliações

Com vista a facilitar a o desenvolvimento das competências, esta UC exige a participação ativa dos estudantes. Os principais conceitos e modelos em uso serão apresentados. Em algumas aulas os estudantes deverão ler antes os textos. Discussão de estudos de caso e outros exercícios, completam as aulas. Esta abordagem destina-se a promover o trabalho autónomo e a capacidade de análise e de crítica, bem assim como a combinação entre o conhecimento científico e o aplicado. | A avaliação contínua implica: um trabalho de grupo (40%); um exame escrito (60%). Os alunos que não realizem alguma destas componentes da avaliação, que obtenham nota inferior a 10 na componente individual ou que tenha uma taxa de presença nas aulas inferior a 80% deverão submeter-se a avaliação final (exame que conta 100% da nota final).