Sumários

20 Novembro 2025, 20:30 • Sandra Cristina Mateus Gomes

6. O efeito-sistema educativo (plano macro - estrutural)

6.1 Níveis de diferenciação interna dos sistemas educativos; políticas de avaliação dos estudantes; definição da dimensão das turmas.

6.2 As medidas de política educativa para promover a equidade: o caso português.

7. O efeito-escola: o poder da organização escolar e o poder do professor

7.1 O efeito composicional da escola e da turma.

7.2 A escola enquanto organização: as variáveis de contexto que podem fazer a diferença.

Constituição dos grupos

Momento 2 do trabalho de grupo: análise

13 Novembro 2025, 20:30 • Susana da Cruz Martins

Limistes das Teorias da Reprodução assinaladas pelas Teorias da Resistência

Percursos de contratendência

Constituição dos grupos

Momento 1 do trabalho de grupo: leitura dos retratos, discussão e classificação

13 Novembro 2025, 20:30 • Sandra Cristina Mateus Gomes

4. Críticas às Teorias da Reprodução: estrutura e agência

Insuficiências assinaladas pelas Teorias da Resistência

Percursos de contratendência

Desempenho escolar: variáveis do plano estrutural, organizacional e situacional (macro - meso - micro)/esquema

6. O efeito-escola: as políticas educativas (plano estrutural)

O efeito-sistema educativo (plano macro - estrutural)

Constituição dos grupos

Momento 1 do trabalho de grupo: leitura dos retratos, discussão e classificação

6 Novembro 2025, 20:30 • Susana da Cruz Martins

Desigualdades de trajetos escolares relacionadas com o género e a condição étnico-nacional dos alunos.

Explicações para as desigualdades de género e étnico-nacionais no desempenho escolar.

6 Novembro 2025, 20:30 • Sandra Cristina Mateus Gomes

Continuação da aula anterior: desigualdades etnico-nacionais nos trajetos escolares.

Ponto 4. Os limites e as insuficiências das Teorias da Reprodução: introdução.