Sumários
Análise, Autoavaliação e Avaliação
15 Dezembro 2025, 14:30 • José Paulo Ferreira Rodrigues
Análise, Autoavaliação e Avaliação
“Ever tried.
Ever failed. No matter. Try again. Fail again. Fail better.”
Análise geral dos Exercícios
desenvolvidos ao longo do semestre. Autoavaliação e discussão geral da matéria
dada com indicação dos pontos a melhorar.
Estiveram presentes na Aula, contribuindo para esta discussão geral, a
Coordenadora, Prof.ª Teresa Rodeia e um convidado, Prof. Francisco Moura Veiga.
aula 10
11 Dezembro 2025, 14:30 • Teresa Rodeia
Bairro
do Rego: exercício de observação e representação do real na descoberta e
revelação gráfica de um território (conclusão do exercício).
Estrutura
e ambiência: alternar entre modos de fazer variando tempos, modos de ação,
dimensão dos enquadramentos.
Riscadores
variados sobre bloco de dimensão A5 e/ou A4.
Apoio
aos alunos no local.
aula 10
11 Dezembro 2025, 09:30 • Teresa Rodeia
Bairro
do Rego: exercício de observação e representação do real na descoberta e
revelação gráfica de um território (conclusão do exercício).
Estrutura
e ambiência: alternar entre modos de fazer variando tempos, modos de ação,
dimensão dos enquadramentos.
Riscadores
variados sobre bloco de dimensão A5 e/ou A4.
Apoio
aos alunos no local.
aula 9
4 Dezembro 2025, 14:30 • Teresa Rodeia
Bairro
do Rego: exercício de observação e representação do real na descoberta e
revelação gráfica de um território (continuação).
Adequar
os tempos os modos de representação ao objetivo comunicativo.
Alternar
entre planos gerais, planos intermédios e grandes planos; desenhos de contorno
e desenhos de superfície – estrutura e ambiência:
Utilização
de grafites, riscadores de tinta preta, outros, sobre bloco de dimensão A5 e/ou
A4.
Apoio
aos alunos no local.
aula 9
4 Dezembro 2025, 09:30 • Teresa Rodeia
Bairro
do Rego: exercício de observação e representação do real na descoberta e
revelação gráfica de um território (continuação).
Adequar
os tempos os modos de representação ao objetivo comunicativo.
Alternar
entre planos gerais, planos intermédios e grandes planos; desenhos de contorno
e desenhos de superfície – estrutura e ambiência:
Utilização
de grafites, riscadores de tinta preta, outros, sobre bloco de dimensão A5 e/ou
A4.
Apoio
aos alunos no local.