aula 8

5 Novembro 2024, 09:30 • Teresa Rodeia

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Críticas gerais ao trabalho desenvolvido na última aula e autonomamente.

Da parte para o todo: desenhos caligráficos.

Exercício de observação e representação do real tendo como modelo uma sapato/sapatilha/”ténis”.

Leitura e identificação do modelo do ponto de vista da sua construtividade.

Registos lineares a tinta e/ou grafite (escolha ponderada da dureza), sobre suporte A3.

Apoio individual aos alunos.

revisão

4 Novembro 2024, 14:30 • Sérgio André do Carmo Antunes

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revisão dos comandos necessários para responder ao exercicio I

aula 7

29 Outubro 2024, 14:30 • Teresa Rodeia

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Crítica ao trabalho desenvolvido autonomamente e indicação de estratégias para a prossecução das tarefas.

Do todo para a parte e da parte para o todo: modelação e construtividade.

Exercício de observação e representação do real tendo como modelo uma sapato/sapatilha/”ténis”.

Leitura e identificação do modelo do ponto de vista das suas características gerais – massa/volume, proporção – e das suas características particulares que se prendem com a sua construtividade.

Registos lineares a tinta e/ou grafite (escolha ponderada da dureza), sobre suporte A3.

Apoio aos alunos.

aula 7

29 Outubro 2024, 09:30 • Teresa Rodeia

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Crítica ao trabalho desenvolvido autonomamente e indicação de estratégias para a prossecução das tarefas.

Do todo para a parte e da parte para o todo: modelação e construtividade.

Exercício de observação e representação do real tendo como modelo uma sapato/sapatilha/”ténis”.

Leitura e identificação do modelo do ponto de vista das suas características gerais – massa/volume, proporção – e das suas características particulares que se prendem com a sua construtividade.

Registos lineares a tinta e/ou grafite (escolha ponderada da dureza), sobre suporte A3.

Apoio aos alunos.

Autocad II

28 Outubro 2024, 14:30 • Sérgio André do Carmo Antunes

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Viewports, mirror, cotagens, multilynetext,...